Τεστ

Λογοθεραπεία 8 Ιδέες για παιχνίδια το καλοκαίρι  Λογοθεραπεία τέλος για φέτος! Και τώρα τι; Έφτασε το καλοκαίρι και οι συνεδρίες λογοθεραπείας ολοκληρώνονται για φέτος! Πολλοί από εσάς μου ζητούν ιδέες για παιχνίδια και δραστηριότητες ώστε να μπορέσουν να συμβάλλουν με ευχάριστους και δημιουργικούς τρόπους στην ενίσχυση του λόγου του παιδιού τους. Μερικοί ανησυχούν ότι με [...]

Αγγελική Καραντώνη, Λογοθεραπεύτρια M.Sc. Κάτι σαν εισαγωγή “Δεν μου αρέσουν τα Χριστούγεννα”, είπε η Ε. με σκυμμένο κεφάλι. “Γιατί;” τη ρώτησα. “‘Είναι όλα τόσο… αγχωτικά,” απάντησε. Την κοίταξα με απορία αλλά και με θαυμασμό καθώς ήμουν περήφανη για εκείνη, που μπόρεσε να εκφράσει τα συναισθήματά της με λέξεις. Η Ε. είναι ένα κορίτσι που φοιτά […]

Λίγα λόγια για το παραμύθι και τις θεραπευτικές του ιδιότητες Το παραμύθι είναι μια ιστορία, που αναλόγως του περιεχομένου του, περνά διαφορετικά μηνύματα στον αναγνώστη. Για τον σκοπό αυτό και ιδιαίτερα για τους μικρής ηλικίας αναγνώστες αποτελεί ένα κατάλληλο μέσο, καθώς ‘’μιλά’’ τη γλώσσα των παιδιών. Εκτός αυτού όμως, το παραμύθι περιλαμβάνει και διαφορετικές θεραπευτικές [...]

Τα παιδιά, οι έφηβοι και οι ενήλικες με Αυτισμό παρουσιάζουν γλωσσικές, επικοινωνιακές  και κοινωνικές δυσκολίες, δυσκολεύονται στην αναγνώριση και διαχείριση συναισθημάτων άγχους και δυσφορίας, ενώ συχνά αντιμετωπίζουν αισθητηριακές ιδιαιτερότητες.

Μερικές φορές οι γονείς παρατηρούν ότι το παιδί τους έχει αργήσει να μιλήσει, ή ότι, αν και έχει πει τις πρώτες λέξεις αντιμετωπίζει δυσκολία στη δόμηση μικρών φράσεων, ή ότι ο λόγος είναι πιο πίσω σε σχέση με άλλα παιδιά της ίδιας ηλικίας. Για τον προβληματισμό αυτό οι γονείς ζητούν συμβουλές και καθοδήγηση από τα άτομα […]

  Οι φούσκες είναι ένα πολύ ωραίος τρόπος για να προωθήσετε την εξέλιξη λόγου του παιδιού σας. Έρευνες έχουν δείξει ότι μικρά παιδιά που μπορούν να γλείψουν τα χείλη τους, να φυσήξουν φούσκες και να προσποιηθούν ότι ένα τουβλάκι είναι αυτοκίνητο, έχουν περισσότερες πιθανότητες στην εύκολη μάθηση του λόγου. Ακολουθούν 10 ιδέες για να χρησιμοποιήσετε […]

Αυτοί οι όροι χρησιμοποιούνται συχνά για να περιγράψουν τα γενικότερα προβλήματα των παιδιών που δεν αναπτύσσουν το λόγο, όπως αναμένεται για την ηλικία τους, αν και η ανάπτυξη σε άλλους τομείς φαίνεται να είναι φυσιολογική. Η σημαντική διάκριση που πρέπει να γίνει αντιληπτή είναι μεταξύ των εννοιών «καθυστέρηση» και «διαταραχή». Καθώς τα παιδιά αναπτύσσουν την ικανότητά τους να […]

Ενθαρρύνετε το μωρό σας να παράγει ήχους του τύπου «μα», «μπα», «ντα» κλπ. Ενισχύστε την επικοινωνία του με το να διατηρείτε την βλεμματική επαφή και με το να ανταποκρίνεστε στην επικοινωνιακή του πρόθεση Μιμηθείτε τις εκφράσεις προσώπου και το γέλιο του μωρού Χρησιμοποιήστε χειρονομίες όπως κουνώντας το χέρι σας για «αντίο», ή «έλα». Να του […]

Μιλήστε με το παιδί σας σε τόνο μη βεβιασμένο, κάνοντας συχνές παύσεις. Περιμένετε μερικά δευτερόλεπτα αφότου σταματά να μιλά, και ύστερα μιλήστε. Η δική σας αργή, χαλαρή ομιλία θα είναι πιο αποτελεσματική από ένα σχόλιο ή μια συμβουλή του τύπου «μίλα πιο αργά» ή «πες το πάλι πιο χαλαρά».   Μειώστε τον αριθμό ερωτήσεων που […]

Όταν το παιδί σας αρχίσει μια συζήτηση, να του δίνετε την πλήρη προσοχή σας κοιτάζοντας το στα μάτια. • Βεβαιωθείτε ότι έχετε την προσοχή του παιδιού σας πριν μιλήσετε. • Να αναγνωρίζετε, να ενθαρρύνετε, και να επαινείτε τις προσπάθειες που κάνει για να μιλήσει. Δείξτε με το βλέμμα, το σώμα ή τον τόνο της φωνής […]

Η σύγκριση του εαυτού μας με τους άλλους είναι μέρος της ζωής μας. Ένας μαθητής συγκρίνεται με τους συμμαθητές του, ένας αθλητής με τους συναθλητές του για να γίνουν καλύτεροι. Μπορεί όμως η σύγκριση να γίνει κακός σύμβουλος. Και αυτό, όταν εστιάζουμε συνέχεια αποκλειστικά και μόνο σε ό,τι δεν έχουμε, στο έλλειμμά μας. «Δεν είμαι […]

Μετα-Τραυματική Διαταραχή ονομάζεται η διαταραχή του άγχους που ακολουθεί μετά την βίωση μιας τραυματικής εμπειρίας. Τραυματική Εμπειρία μπορεί να είναι η εμπειρία μιας φυσικής ή/και μαζικής καταστροφής (π.χ. πυρκαγιά ή πλημμύρα, πόλεμος, πανδημία), ένα τροχαίο ή κάποιου άλλου είδους ατύχημα, η κακοποίηση. Τραύμα όμως θεωρείται ότι μπορεί να υπάρξει και από εμπειρίες της παιδικής ηλικίας […]

Η οικογένεια που αγόρασε τον παπαγάλο απορώντας για τη συμπεριφορά του απευθύνθηκε στο κατάστημα από το οποίο τον είχε πάρει. Εκεί ενημερώθηκαν ότι οι προηγούμενοι ιδιοκτήτες του ήταν ένα ζευγάρι που τελικά χώρισε και γι’αυτο τον επέστρεψαν! Το πιθανότερο είναι ότι ήταν μάρτυρας έντονων καβγάδων τους οποίους στη συνέχεια αναπαρήγαγε! Σκεφτείτε αν ο παπαγάλος επηρεάστηκε […]

Η δύναμη της συνήθειας και η αλλαγή Όταν βάλεις έναν αρουραίο σε ένα λαβύρινθο με πέντε διαδρόμους, θα τους εξερευνήσει και γρήγορα θα ανακαλύψει με τη όσφρηση του το τυρί. Εάν μετακινηθεί το τυρί, στην αρχή θα το αναζητήσει ακολουθώντας το διάδρομο όπου το είχε βρει αρχικά αλλά μόλις δεν το βρει εκεί θα στραφεί […]

Το Βρέφος για τον πρώτο χρόνο ζωής θα πρέπει να τοποθετείτε ΑΝΑΣΚΕΛΑ για Ύπνο τόσο στους ημερήσιους όσο και στους νυχτερινούς του ύπνους. Η πιο ασφαλής θέση για ύπνο είναι η ΑΝΑΣΚΕΛΑ (ύπτια) θέση. Επίσης μελέτες έχουν αναδείξει ότι το βρέφος είναι πιο ασφαλές μέσα στο κρεβατάκι του και όχι στο δικό μας (κρεβάτι ενηλίκων). [...]

Αγαπητοί γονείς, πολλοί από εσάς ήδη από τις αρχές καλοκαιριού με ρωτάτε για το αν φέτος τον Σεπτέμβριο θα κάνουν στο παιδί τους το εμβόλιο της γρίπης. Πολλοί από εσάς θέλετε να το κάνετε, έτσι ώστε να μην έχουμε να αντιμετωπίσουμε και την γρίπη και τον κορωνοϊό κατά της διάρκεια του ίδιου χειμώνα. Και ίσως [...]

Οδηγίες για τους γονεις. (1)

Το  παρόν άρθρο βασίστηκε στις σημειώσεις για ομιλία που έγινε σε γονείς με θέμα Η κρίση της εφηβείας: μύθος ή πραγματικότητα Στόχος του άρθρου είναι να περιγραφούν οι δυσκολίες της σύγχρονης πραγματικότητας και πώς αυτές επηρεάζουν τις στάσεις, τις  απόψεις και τα συναισθήματα των σύγχρονων γονέων. Θα σκιαγραφηθούν τα χαρακτηριστικά της ηλικιακής φάσης της εφηβείας […]

Το θέμα της απουσίας από το σχολείο είναι ένα σοβαρό θέμα δημόσιας υγείας που απασχολεί όχι μόνο το παιδί και την οικογένεια αλλά και το σχολείο, την κοινότητα και την κοινωνία.

Καταρχήν, είναι σημαντικό να οριστεί τι είναι το «χόμπι». Να επισημανθεί ότι δεν αφορά μόνο μια δραστηριότητα εκτός σπιτιού που πρέπει να πληρώσουν οι γονείς.

Εισαγωγή Αρχικά είναι σημαντικό να γνωρίζουμε πως όλα τα παιδιά μεταξύ ενός και τεσσάρων ετών εκδηλώνουν εκρήξεις θυμού.

Από τα βιβλικά χρόνια (Κάιν και Άβελ, Σταχτοπούτα) Δεν είναι απαραίτητο η αδερφική σχέση να ταυτίζεται με αδελφική αντιζηλία

Βοηθώ το παιδί μου θετικά σε θέματα καθημερινής ζωής: Ομαδικές Συναντήσεις συμβουλευτικής γονέων Ο ρόλος του γονέα είναι κρίσιμος για την ισορροπημένη και ασφαλή ψυχο-συναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού του. Όμως η σύγχρονη ζωή είναι σύνθετη και οι προκλήσεις συχνά πολλές μέσα στην  καθημερινότητα. 

Την Άνοιξη 2017 πραγματοποιήθηκε κύκλος συναντήσεων Συμβουλευτικής Γονέων στο χώρο μας με θέμα: “Σχολείο για γονείς: Βοηθώ το παιδί μου θετικά σε θέματα καθημερινής ζωής” Μιλήσαμε για τον ασφαλή δεσμό.

Το βιβλίο Ατομική Συστημική Θεραπεία όπως αναφέρουν οι συγγραφείς δεν είναι ένα βιβλίο συνταγών. Δεν είναι ένα βιβλίο μαγειρικής, δε δίνει οδηγίες για το πώς να κάνουμε θεραπεία. Είναι όμως ένα βιβλίο που μπορεί να λειτουργήσει καταλυτικά στον έργο του θεραπευτή. Πολύ βοηθητική προς αυτή την κατεύθυνση είναι η περιγραφή κλινικών περιπτώσεων καθώς και τα […]

Ευαγγελοπούλου,Ε.α , Καραντώνη, Μ.β αΨυχοθεραπεύτρια, Ελληνική Εταιρία Ψυχαναλυτικής Ψυχοθεραπείας Παιδιών και Εφήβων, Αθήνα βΨυχολόγος, Παιδοψυχιατρικό Τμήμα, Τζάνειο Γενικό Νοσοκομείο, Πειραιάς Περίληψη Στη θεραπεία με οικογένειες και ζευγάρια το διαπροσωπικό και το ενδο-ατομικό επίπεδο είναι αλληλένδετα. Προκύπτει, έτσι, η ανάγκη να απευθυνόμαστε και στα δυο.  Αρκετά συχνά, όταν εργαζόμαστε με οικογένειες και ζευγάρια βρισκόμαστε σε πεδία […]

Το βιβλίο Ατομική Συστημική Θεραπεία όπως αναφέρουν οι συγγραφείς δεν είναι ένα βιβλίο συνταγών. Δεν είναι ένα βιβλίο μαγειρικής, δε δίνει οδηγίες για το πώς να κάνουμε θεραπεία. Είναι όμως ένα βιβλίο που μπορεί να λειτουργήσει καταλυτικά στον έργο του θεραπευτή. Πολύ βοηθητική προς αυτή την κατεύθυνση είναι η περιγραφή κλινικών περιπτώσεων καθώς και τα […]